Pokračujeme v téme list. Porozprávajte sa a odpovedajte na otázky v učebnici. Písomne vypracujte len slniečkovú úlohu. Opakovanie ä. Ďakujem. 

Ó podarilo sa. Tak kuk.. 

V matematike prosím vypracovať strany v PZ 66,68,69 do konca týždňa. Vynecháme str. 67 tú si necháme na prácu v škole.

V SJ téma adresa. Prečítajte si str. v učebnici a písomne stačí urobiť jednobodkovú lienku. Ďakujem. 

Na messenger posielam video. Už čoskoro. 

Opakovanie viet. Na vypracovanie úloh máte 2 týždne. Hlavné učivo 2.ročníka máme prebraté. Budeme už len opakovať a dúfať, že sa čoskoro uvidíme. 

Téma rozkazovacie vety. Vedieť že na ich konci sa píše výkričník. Že ich delíme na rozkazovacie, želanie a zvolacie. Väčšina úloh je ústnych, z tých písomných si vyberte ktoré chcete spraviť. Nieje podmienkou, že musíte vypracovať všetko. Tento týždeň mi neposielajte vypracované úlohy. Pošlem vám interaktívne cvičenie na messenger, ktoré vám vyhodnotí vašu úspešnosť. Ak ho vaše deti zvládnu určite pochopili učivo. Pokračujeme v písaní do zošita z písania. Prajem krásny týždeň. 

Otestuj sa, či vieš aká je melódia vety. 

Prosím všetky úlohy stačí vypracovať ústne, písomne len cvičenie 8.

Týždeň diktátov 

Každý deň napíš jeden diktát, tento týždeň nepracuje v zošite z písania. 

Začíname opytovacie vety, budeme nacvičovať správnu melódiu v týchto vetách. Klesajúcu aj stúpajúcu. 

Ahojte druháci, je po prázdninách a čaká na Nás veľa práce, tak dúfam že ste oddýchnutí. Klesajúcu melódiu v oznamovacích vetách ste zvládli a ďakujem za nahrávky. Ste šikovní! V učebnici SJ máme dosť cvičení na precvičenie oznamovacích viet, preto tieto tri dni nemusíte pracovať v zošite písania. Vypracujte všetky cvičenia v ktorých je zadanie napíš... Kontrolovať ich budem v nedeľu, vypracované úlohy pošli na messenger. 

Nezabudni si zopakovať. 

Dnes nás čaká nácvik melódie reči v oznamovacích vetách. V oznamovacích vetách melódia reči klesá nadol. Najlepšie si to vyskúšate nahraním hlasovej správy. Pripravte si 5 oznamovacích viet, môžeš ich vymyslieť alebo nájsť v knihe. Nacvič si ich hovorením nahlas, potom ich nahraj a pošli v hlasovej správe. Určite ti odpoviem. Teším sa, že Ťa budem aj počuť. Ak nemáš túto možnosť, skúšaj to pred zrkadlom. 

V prvom rade, by som chcela poďakovať za pekné listy, ktoré ste mi poslali. 

Začíname novú tému : VETA

Zopakujte si čo už o vete vieme:

1. Skladá sa zo slov

2. Začína sa s veľkým začiatočným písmenom.

3. Končí bodkou, výkričníkom, otáznikom.

Prečítaj si texty v učebnici a odpovedz na otázky ústne. Potom ťa čaká pracovný list, v ktorom máš doplniť bodku na konci vety. Cez aplikáciu messenger ti stačí zadať úpravy obrázku a bodky môžeš robiť priamo do textu. Ak nemáš messenger, úlohu sprav ústne. 

Dnes sa pochválim 1.ročníkom ako krásne píšu a tvorivo pracujú. Ich úlohou bolo vymyslieť netradičný spôsob písania písmena f. Tak kuk... 

Pri písmene g, G sme googlili. Kto je to Gagarin, kde sa nachádza v blízkosti Jazernice geotermálny vrt, napíš dve zaujímavosti o Grónsku, čo je to GIBON, zisti čím je známe Gabčíkovo. 

Keďže v škole sa snažíme učiť zábavne, dostali ďalšiu úlohu pri písmene g "vystrúhať grimasu" a poslať mi ju. Ak máš chuť pošli mi ju a spoločne sa zasmejeme. Prváci vyzývajú druhákov!!! 

Téma : list - sloh

Zadanie je určené na celý týždeň. Úlohy sú prevažne ústne. To čo majú v zadaní vypracovať písomne poprosím do zošita. Žiaci môžu po prebratí témy napísať list a poslať mi ho na messenger alebo sms, viber. Trpaslíkov preskočíme. Dúfam, že sa čoskoro uvidíme. :) 

Opakovanie učiva